Kết quả học tập của học sinh

Khu vực I: Giao tiếp viết và nói, và tư duy phê phán

Kết quả:

  • Truyền thông bằng văn bản
    PSLO 1. Học sinh có thể viết một cách hiệu quả.
  • Truyền miệng
    PSLO 2. Học sinh có thể giao tiếp bằng miệng hiệu quả.
  • Tư duy phê phán
    PSLO 3. Học sinh có thể suy nghĩ nghiêm túc để phân tích và giải quyết các vấn đề phức tạp.

Khu vực II: Khoa học tự nhiên và hành vi, toán học và thông tin về đọc viết

Kết quả:

  1. Suy luận định lượng
    PSLO 4. Học sinh có thể sử dụng lý luận định lượng để phân tích và giải quyết các vấn đề.
  2. Thông tin biết đọc biết viết
    PSLO 5. Học sinh có thể định vị, đánh giá và tổng hợp thông tin.
  3. Khoa học
    PSLO 6. Học sinh có thể nhận biết và mô tả các khái niệm và lý thuyết khoa học.

Khu vực III: Đa dạng về y tế, nghệ thuật và nhân văn, khoa học xã hội và kiến ​​thức xã hội / dân sự

Kết quả:

  • Quan điểm trí tuệ của các ngành đa dạng
    PSLO. 7 Sinh viên có thể đóng góp cho xã hội thông qua kiến ​​thức và ứng dụng các lĩnh vực đa dạng, bao gồm các lĩnh vực công dân, lịch sử và sáng tạo, trong bối cảnh thế giới thực.
  • Đa dạng văn hóa trong chăm sóc sức khỏe
    PSLO 8. Học sinh có thể mô tả và so sánh các nền văn hóa và xã hội đa dạng, trong bối cảnh chăm sóc sức khỏe.